Сайт учителя
української мови та літератури
Монько Ніни Юріївни

Контрольна робота № 3. Лірика. Тарас Шевченко. Варіант 1.

1. Лірика – це…

2. Літературний цикл – це… Наведіть приклади.

3. Перерахуйте ознаки балади.

4. Назвіть віршові розміри за схемами: а) −^; б) ^−; в) − −; г) ^^.

5. Назвіть римування за схемами: а) абаб; б) абба; в) аабб; г) аааа.

6. Розкажіть про обставини викупу Т. Шевченка з кріпацтва.

7. Установіть відповідність між поезією та уривком.

2  «Думи мої, думи мої…».                 

3  «Мені однаково, чи буду…».          

4  «Русалка».     

Мов голуб’ята,

Із-за Дніпра широкого

У степ погуляти».

Б)  «І не пом’яне батько з сином,

Не скаже синові: «Молись.

Молися, сину, за Вкраїну

Його замучили колись».

В)  «Отаке-то, мій братику,

Було мені в світі.

Молодого, короткого

Не дали дожити

Люде віку».

Г)   «Залоскочи, моє серце:
Нехай не сміється
Надо мною, молодою,
Нехай п'є-уп'ється…».

а) «Мені однаково, чи буду…» - зразок медитативної лірики;

б) вірш умовно поділяється на дві частини, що протиставляються;

в) поезія належить до інтимної лірики;

г) вірш побудовано у формі діалогу ліричного героя з батьком.

9. Зробити графічну схему наголошених і ненаголошених складів, визначити віршовий розмір, види рим та римування у поетичному уривку (індивідуальне завдання). До якої тематичної групи належить поезія?

Контрольна робота № 3. Лірика. Тарас Шевченко. Варіант 2.

1. Балада – це…

2. Ліричний герой – це… Наведіть приклади.

3. Перерахуйте особливості лірики.

4. Назвіть рими за схемами: а) − − ^−;б) − − −^; в) ^− − −; г) −^− −.

5. Назвіть римування за схемами: а) абаб; б) абба; в) аабб; г) аааа.

6. Розкажіть про обставини арешту Т. Шевченка.

7. Установіть відповідність між поезією та уривком.

2  «Думи мої, думи мої…».                 

3  «Мені однаково, чи буду…».          

4  «Русалка».     

Мов голуб’ята,

Із-за Дніпра широкого

У степ погуляти».

Б)  «І не пом’яне батько з сином,

Не скаже синові: «Молись.

Молися, сину, за Вкраїну

Його замучили колись».

В)  «Отаке-то, мій братику,

Було мені в світі.

Молодого, короткого

Не дали дожити

Люде віку».

Г)  «Залоскочи, моє серце:

Нехай не сміється

Надо мною, молодою,

Нехай п'є-уп'ється…».