Сайт учителя
української мови та літератури
Монько Ніни Юріївни

Контрольна робота № 6. Речення з однорідними членами.

І варіант

І рівень

Відмітьте твердження, що є правильними.

1.Однорідні члени речення відповідають на одне й те саме питання, але належать до різних слів у реченні.

2.Однорідні члени речення, які узагальнюють зміст інших членів речення, завжди відокремлюються комами на письмі.

3.Вкажіть, чи правильно розставлено розділові знаки у реченні: «Густа, осіння роса аж додолу гнула ще зовсім зелений лист на дереві (І.Нечуй-Левицький)».

4. Однорідні члени речення поєднуються між собою сурядним зв’язком.

ІІ рівень

Тестові завдання з вибором однієї правильної відповіді

1.Укажіть речення з однорідними членами.

а) До берега наближався Тихон із рябим мисливським собакою (О.Довженко).

б) Без коня навіть шовкова дорога муляє (Народна творчість).

в) Сидіти без діла − також важкий труд (Народна творчість).

г) Ще звечора на обрії стояла важка сива хмара, сріблився вгорі місяць, мовчазливо дрімав ліс, ніби до чогось прислухаючись.(За Ю.Збанацьким).

ґ) Обидва почували себе добре лише один коло одного (Ю.Яновський).

2. Визначте речення, яке ускладнене однорідними підметами.

а) Прийми мою любов, народе рідний, річко велика, і місяцю ясний, і берег мій чистий(О.Довженко).

б) І ранкові, й вечірні дороги таять у собі таємницю, сподівання, жаль (М.Стельмах).

в) Синь гаїв, поля, світання, пісня солов’їна, ніжний шепіт і зітхання – моя Україна (В.Сосюра).

г) Ой не хочу хатки, ані сіножатки, ні ставка, ні млинка, ні вишневого садка (Народна творчість).

ґ) Прикро було дивитися на цю недоладну постать, натоптану злобою і болем (М.Стельмах).

3.Укажіть «зайве» речення.

а) Все шосе тепер загриміло, заскрипіло, затупотіло (О.Гончар).

б) Весною Чижик молоденький, такий співучий, проворненький, в садочку все собі скакав та якось у сільце й попав (Л.Глібов).

в) Цап на цимбалах паличками і брязкотить, і дзенькотить (Л.Глібов).

г) Над степом у синьому небі вилися та щебетали пташки (І.Нечуй-Левицький).

ґ) На небі вже ясно визначилися веселчані смуги (І.Нечуй-Левицький).

4.Визначте речення, у якому допущено пунктуаційну помилку.

а) А за Россю на подолі ніби спочивав густий, дубовий ліс… (І.Нечуй-Левицький).

б) Вечір лагідний свіжий (Є.Гуцало).

в) Одшуміли над Придесенням перші весняні грози, по тому настали теплі погожі дні(Ю.Мушкетик).

г) Долиною повилася річечка, наче хто кинув нову синю стрічку на зелену траву (М.Коцюбинський).

ґ) Свіжий, холоднуватий ранок обвіяв Олесине гаряче лице (І.Нечуй-Левицький).

ІІІ рівень

Перепишіть речення, розставте відповідні пунктограми, зробіть повний синтаксичний розбір речення (підкреслити головні та другорядні члени речення, надписати частини мови над кожним словом у реченні, описати речення).

IV рівень

Розкажіть про однорідні члени речення, засоби їх зв’язку та відношення. Наведіть приклади.

Контрольна робота № 6. Речення з однорідними членами.

ІІ варіант

І рівень

Відмітьте твердження, що є правильними.

1.Однорідними членами речення є лише підмет і присудок.

2.Однорідні члени речення можуть бути поширені та непоширені.

3. Повторювані слова – це завжди однорідні члени речення.

4. Однорідні члени речення поєднуються між собою підрядним зв’язком.

ІІ рівень

Тестові завдання з вибором однієї правильної відповіді

1.Укажіть речення з однорідними членами.

а) Я на гору круту крем’яную буду камінь важкий підіймать…(Леся Українка).

б) Перші зорі виткнулися на ясному й теплому ще небі (Ю.Яновський).

в) У травах коник, як зелений гном, на скрипку грає (М.Рильський).

г) Сонце, мов здорова червона діжа, випливало з-за краю землі (М.Коцюбинський).

ґ) Неси до людей всі думки, почуття і слова (М.Рильський).

2. Визначте речення, в якому правильно розставлені розділові знаки.

а) У темряві густій тяжкій, і рівній прокинувсь я (М.Рильський).

б) Велика, грізна тиша висить над степом над залитою сонцем висотою (О.Гончар).

в) Наближення зими у всьому серце чує – і в шелесті листів, і в вітрі, і в стежках (В.Сосюра).

г) Ні розвага, ні просьба, ні грізьба: ніщо не помагало (М.Коцюбинський).

ґ) Усе навколо: дерева, птахи, люди – сповнені весняної, пружної, нестримної сили (В.Собко).

3.Укажіть речення, у якому буде ставитися кома перед сполучником і при однорідних членах речення (розділові знаки опущено).

а) На птахів хотіли подивитися і великі і малі (А.Давидов).

б) Батько кинув заднього воза і побіг з гори до переднього… (І.Нечуй-Левицький).

в) Козеня швидко призвичаїлося до людей і від ранку до смеркання бавилося на вулиці з дітками (Л.Михайловський).

г) Дмитрик намагався викрутитися і так і сяк (М.Коцюбинський).

ґ) За селом вдень і вночі було чути гуркіт тракторів і комбайнів (А.Давидов).

4.Визначте речення з однорідними обставинами.

а) Сниться мені поле, вечори барвисті, береги пахучі рідного Дінця (В.Сосюра).

б) В своїй хаті своя й правда, і сила, і воля (Т.Шевченко).

в) Ми маємо право на сум і любов, на щастя, на сонце і трави… (В.Симоненко).

г) І в хаті, й надворі в’ється, порядкує, господарює, і співає, і сміється (Марко Вовчок).

ґ) На морі темно, аж чорно (М.Коцюбинський).

ІІІ рівень

Перепишіть речення, розставте відповідні пунктограми, зробіть повний синтаксичний розбір речення (підкреслити головні та другорядні члени речення, надписати частини мови над кожним словом у реченні, описати речення).

IV рівень

Розкажіть про розділові знаки в реченнях із однорідними членами. Наведіть приклади.

Індивідуальні завдання. ІІІ рівень