Сайт учителя
української мови та літератури
Монько Ніни Юріївни

1. Підкреслити всі члени речення. Надписати їх різновиди (членів речення).

1. Пахощі з липи і квіток носилися в повітрі і розвівалися широкими хвилями далеко навкруги. 2. В очереті біліла срібною стрічкою Расава. 3. Сріблистий місяць тихо чарівне світло лив на сонну землю. 4. Як розбещує людину сама можливість принижувати інших, топтати, розстрілювати безкарно! 5. Говори мало, слухай багато, а думай ще більше. 6. Плавав лебідь білокрилий по глибокому ставу. 7. Дорогими для мене стали схили Дніпра. 8. Везе Марко Катерині сукна дорогого. 9. Піду шукать маленького, втоплю своє горе. 10. В далечінь холодну без жалю за літом синьоока осінь їде навмання. 11. У неділю вранці-рано поле крилося туманом. 12. З неба скотилась зоря променистая в темну глибінь океана… 13. Я знов прийшла порятувати вас. 14. Берізки вберуться в зеленії плаття і підуть в гучнім хороводі по полю. 15. Від прудкої ходи Остапові зробилося душно. 16. Терпкі осінні пахощі прослались полем. 17. Але то буде життя без експлуатації людини людиною, життя без брехні, зла, чорної недолі. 18. Лінивий двічі ходить, скупий двічі платить. 19. Хлопець занімів від здивування. 20. Бурлаки завернули в яр на відпочинок.

2. Виконайте повний синтаксичний аналіз 7 речення.

3. Слова, що в тексті виділені курсивом, запишіть фонетичною транскрипцією.

4. Слова, що виділені жирним шрифтом, проаналізуйте як частину мови.

5.Слова, що виділені жовтим маркером, розібрати за будовою.

6. Виконати завдання тематичного оцінювання № 3 (варіанти 1, 3 повністю) за збірником М5.

7. Виконати ідейно-художній аналіз поезії.

Під ноги росяну траву,

Вгорі легку хмаринку неба

І думки пружну тятиву;

У степовім краю хатину,

Квітучу вишню під вікном,

Любові й ніжності краплину

І тихий човен із веслом;

Ворота, всім вітрам відкриті,

Стежину в щедрім спориші,

Волошку вранішню у житі

І пісню мамину в душі;

У серці березня начало,

Криницю світлу аж до дна.

І сонця теплого кружало,

В якому тане сивина.

В. Тарасенко