Лексичні засоби міжфразного зв’ ... Читати далі »

Головна мета інтернет-олімпіад «На Урок» – створення оптимальних мотиваційних умов для вивчення відповідної предметної дисципліни усіма учнями з будь-яким рівнем знань. Завдання адаптовані до шкільної програми, але інтернет-олімпіада «На Урок» має суттєву відмінність від типових конкурсних заходів – кожен без винятку учень зможе проявити себе.

Водночас педагоги, послуговуючись результатами інтернет-олімпіади, зможуть контролювати рівень засвоєння учнями ключових тем. Адже вчителі мають доступи до інформації про успішність виконання завдань. Своєчасна робота над помилками допоможе покращити загальний середній бал успішності класу.

... Читати далі »

У повсякденному житті ми постійно знаходимося в контакті з людьми навколо нас. Та чи правильно ми до них звертаємося?

Кличний відмінок – одна з відмінних рис української мови, яка робить її мелодичною та співучою. Ми маємо використовувати кличний відмінок під час звертання до будь-якої особи або навіть неживої істоти.  Отже, розберімося!

Перш за все, треба розуміти, що в кличному відмінку вживаються не тільки імена, прізвища та по батькові. При звертанні ви також можете вказувати на посаду, особистий статус чи наукове звання людини. Також допускається використання загальних звертань, залежно від ситуації: жінко, чоловіче, хлопче, студенте та інші.

Правила використання кличного відмінка          &n ... Читати далі »

Варіант 1.

Спишіть речення, визначте граматичні основи, позначте межі частин, поставте пропущені розділові знаки, накресліть схеми.

1. Загуркотіло у хмарах і знову те гуркотіння здалося яки ... Читати далі »

ТАРАС ШЕВЧЕНКО – НАЙВИДАТНІШИЙ УКРАЇНСЬКИЙ ПОЕТ.

ПЕРЕВІРТЕ, НАСКІЛЬКИ ДОБРЕ ВИ ЗНАЄТЕ ЙОГО ЖИТТЯ І ТВОРЧІСТЬ.

Тест

Домашнє завдання з укр. мови для учнів 9 класу, крім Ворони Ані.

Спишіть речення, вставляючи пропущені розділові знаки. Побудуйте схеми речень. Знайдіть «зайве» речення та обґрунтуйте свій вибір.

1. Зайде сонце Катерина по садочку ходить. 2. Відра подзвонюють над степовою криницею сонце спиняється в прошуміли кленах. 3. Буде холодно поїдемо додому. 4. Про вирій знав я із дитячих літ птахи летять у теплий дальній світ. 5. Язик мій ворог він раніше розуму говорить. ... Читати далі »

«БЕЗСПОЛУЧНИКОВЕ СКЛАДНЕ РЕЧЕННЯ»

ВАРІАНТ І

... Читати далі »

З початку березня у стінах нашого навчального закладу пройшов ряд заходів, покликаних ушанувати пам’ять Великого Кобзаря, генія нашого народу, славного сина України – Тараса Григоровича Шевченка.

... Читати далі »

1. Запишіть слова, знявши риску.

Ново/українська, багато/тиражка, хлопець/богатир, полу/станок, жень/шень, південно/західний, західно/український, аби/хто, де/котрий, ні/хто, хтозна/який, будь/що, хто/небудь, аби/до/кого, хтозна/чому, на/поготові, полу/кіпок, на/пів/сон, пів/години, пів/яблука, пів/Ялти, пів/Європи, мимо/волі, повсяк/час, уві/сні, десь/інде, з/боку/на/бік, геть/чисто, в/наслідо ... Читати далі »

21 лютого - День рідної мови. У цей день у нашій школі з’явилося багато цікавих інформаційних матеріалів.

Шпаргалки з української мови (мнемонічні фрази для запам’ятовування правил) найбільше зацікавили учнів 4, 7 та 9 класів.

Школярам було запропоновано вивчення української мови, а не перегляд інформаційного сміття у соціальних мережах. Двовірші привернули увагу дітей, які легко їх запам’ятали.

... Читати далі »